教うるは学ぶの半ばなり

『礼記らいき』　戴聖たいせい　　

学びの本質を突いた言葉である。他人に教えるという行為を通じて、自分自身の理解を深め、より高度な知識へと進んでいけるという教訓である。

『礼記らいき』　　戴聖たいせい　

戴聖（生没年不詳）は前漢末から新代にかけての儒学者で、『礼記』の標準形を整えた編纂者へんさんしゃである。叔父とされる戴徳たいとくが編んだ『大戴礼記だいたいらいき』八十五編を整理・簡略化し、四十九編の『小戴礼記しょうたいらいき』としてまとめた。これが現在伝わる『礼記※』である。独自の学説を立てた人物ではないが、儒教礼学の文献を体系的に整理し構成の礼学発展に大きく貢献した。

※戴聖の編纂へんさんした『礼記』は唐以降、正式な儒教教典とされた書物で、礼法れいほうや礼儀れいぎを体系的にまとめた古典である。作成は戦国～前漢期に成立した書物と言われている。冠婚葬祭や政治・教育に関わる実践法だけでなく、礼の哲学的意義も説いている。